試分析教育學(xué)的研究對(duì)象和研究目的。

20世紀(jì)上半葉人文社會(huì)科學(xué)整體發(fā)展的一個(gè)顯著的階段性特征是（）。

鄧小平經(jīng)濟(jì)理論對(duì)馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論的重大發(fā)展主要表現(xiàn)在哪些方面？

簡(jiǎn)述人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的不同點(diǎn)？

世界格局第二次劇變形成的時(shí)代主題是（）。

簡(jiǎn)述人文社會(huì)科學(xué)社會(huì)管理功能的多方面顯現(xiàn)？

把真理分為理性的真理和經(jīng)驗(yàn)的真理的是（）。

分析哲學(xué)在（）手中正式形成學(xué)派。

美國(guó)“新史學(xué)派”的創(chuàng)始人是（）

馬克思對(duì)剩余價(jià)值問(wèn)題的考察，是以（）等人的理論為基礎(chǔ)的。