單項選擇題在數(shù)學學習中掌握的審題技能可能會應用到物理的審題技能中去,這說明學習中存在()。
A、技巧
B、遷移
C、動力
D、感覺
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1.單項選擇題經(jīng)驗類化理論是由()提出的。
A、賈德
B、吉爾
C、苛勒
D、加涅
2.單項選擇題根據(jù)(),可以將遷移分為正遷移和負遷移。
A、遷移的性質(zhì)的不同
B、遷移的內(nèi)容的不同
C、遷移的不同抽象與概括水平
D、遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制
3.單項選擇題形式訓練說的基本觀點之一表明,心的組成成分是各種官能,它們遵循著()的原則。
A、同進同退
B、用退廢進
C、用進廢退
D、以退促進
4.多項選擇題認知結(jié)構變量是影響學習遷移的重要因素,它包括()。
A、模糊性
B、可利用性
C、可辨別性
D、穩(wěn)定性
E、清晰性
5.單項選擇題學校作業(yè)越難,學習就越有效。有了這樣的訓練,會使學生在以后學習和工作中受益無窮。表現(xiàn)的是()的基本觀點。
A、形式訓練說
B、相同要素說
C、概括說
D、奧蘇貝爾的認知觀
E、桑代克的聯(lián)結(jié)說
最新試題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關系。()
題型:判斷題
學習策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
題型:判斷題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
教育心理學的理論建設時期是在()。
題型:單項選擇題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
在觀察學習中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題