單項(xiàng)選擇題在個體早期生命中,對某種刺激特別敏感的較短暫的時期,稱為()
A、成熟期
B、關(guān)鍵期
C、學(xué)習(xí)期
D、高原期
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)心理發(fā)展的階段劃分,少年期學(xué)生年齡在()
A、6、7歲一11、12歲
B、8、9歲一12、13歲
C、11、12—14、15歲
D、14、15—18歲
2.單項(xiàng)選擇題少年期兒童的思維類型是()
A、動作思維
B、形象思維
C、經(jīng)驗(yàn)型的抽象思維
D、理論型的抽象思維
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)艾里克森的人格發(fā)展理論,中學(xué)階段的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的()
A、信任感
B、自主性
C、勤奮感
D、自我同一性
4.單項(xiàng)選擇題兒童一般倫理原則開始形成,但自控差,常出現(xiàn)前后自我矛盾,這時期是()
A、童年期
B、少年期
C、青年初期
D、青年期
5.單項(xiàng)選擇題關(guān)鍵期的存在說明學(xué)生心理發(fā)展具有()
A、階段性
B、順序性
C、不平衡性
D、差異性
最新試題
根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn),某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果,為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
題型:多項(xiàng)選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題