單項選擇題下面屬于“學習”概念的反例是（）
A、猴子騎車
B、看黃色書刊
C、練嗓子
D、隨機體成熟視力提高
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1.單項選擇題桑代克的“練習律”實際上符應了遺忘的（）
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.同化說
D.動機說
2.單項選擇題教師在教學中講到重點時用彩色粉筆或用符號標記，以引起學生的重視，這符合感知規(guī)律中的（）
A、強度律
B、差異律
C、活動律
D、組合律
3.單項選擇題認為遺忘是“前攝抑制”與“倒攝抑制”造成的，這一理論是（）
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.同化說
D.動機說
4.單項選擇題打電話時先記住號碼簿上的號碼，撥完電話后就忘記了，這種記憶是（）
A、瞬時記憶
B、短時記憶
C、長時記憶
D、抽象記憶
5.單項選擇題學過了行為主義關于“學習是憑經(jīng)驗產(chǎn)生的行為相對持久的變化”后，現(xiàn)在要讓學生認識到“行為潛能的變化”也是學習，這屬于（）
A、派生類屬學習
B、相關類屬學習
C、上位學習
D、并列結合學習
最新試題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?/p>
題型：單項選擇題
持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。
題型：多項選擇題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）
題型：判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題