單項選擇題技能實質(zhì)上是一種（）
A、認(rèn)知經(jīng)驗
B、動作經(jīng)驗
C、習(xí)慣
D、本能
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1.單項選擇題經(jīng)練習(xí)而形成的合乎法則的智力活動方式是（）
A、技能
B、習(xí)慣
C、操作技能
D、心智技能
2.單項選擇題操作技能的特點是（）
A、物質(zhì)、外顯、展開
B、觀念、內(nèi)潛、簡縮
C、物質(zhì)、外顯、簡縮
D、觀念、內(nèi)潛、展開
3.單項選擇題技能的活動方式是（）
A、合乎法則的
B、不隨意運動的
C、遺傳獲得的
D、知識經(jīng)驗的
4.問答題舉例說明知識直觀的類型。
5.問答題簡述學(xué)習(xí)的作用。
最新試題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
課堂上學(xué)生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
孩子學(xué)會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題