問答題簡述合作學(xué)習(xí)及其特征。
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1.問答題簡述情境教學(xué)的含義。
2.問答題簡述加涅的九大教學(xué)事項。
3.單項選擇題讓學(xué)生以自己的水平和速度進行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略是（）
A、自主學(xué)習(xí)
B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C、個別教學(xué)
D、個別化教學(xué)
4.單項選擇題斯金納倡導(dǎo)的教學(xué)策略是（）
A、掌握學(xué)習(xí)
B、暗示教學(xué)
C、程序教學(xué)
D、微格教學(xué)
5.單項選擇題在布盧姆的教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中與我國德育目標(biāo)相對應(yīng)的是（）
A、認(rèn)知目標(biāo)
B、情感目標(biāo)
C、動作技能目標(biāo)
D、心智技能目標(biāo)
最新試題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
測量情感目標(biāo)是否達到和認(rèn)知目標(biāo)是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。（）
題型：判斷題
在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題