教師應該用發(fā)展的眼光來看學生，從各個角度來評價學生，即教師必須具有多元化的（）。

基礎教育的價值觀包括（）。

嚴謹治學需要教師（）。

現(xiàn)代小學教師的知識結構是（）。

國家規(guī)定的教師的法律權利、義務及教師資格制度等屬于我國關于教師的基本制度。（）

新型教師觀提倡（）。

教師的（）是指教師在什么時候、為什么以及在何種條件下才能更好地運用原有知識、經驗開展教學的一種知識類型。

改進教師知識結構的現(xiàn)狀，可以采取的措施有（）。

教師要當好學習的指導者，需要（）。

（）是指對有關學校教育活動及其相互關系特征的本質認識，它具有指導、構建學校教育實踐的重要價值。