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問答題
【案例分析題】分析以上事例（《超等教師》）中教師角色沖突的原因，幫助他提出解決沖突的辦法。
答案：
1．在現(xiàn)代社會條件下，現(xiàn)代的教師應該具備哪些角色？我們認為，應該具備多種角色，比如學生的診斷師、學習的指導者、學生生活與...
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問答題
【案例分析題】問題：請結合《問題學生》這個事例，談談現(xiàn)階段我國教師應該具備什么樣的教育觀念，特別是應該具備什么樣的學生觀。
答案：
1）所謂"教師的教育觀念"，是指教師在理論學習過程中和教育教學實踐過程中形成的，對相關教育現(xiàn)象，特別是對自己的教學能力和...
問答題
【案例分析題】分析案例《兩個官司》，談談“依法執(zhí)教”的內涵及其重要性
答案：
案例中兩名教師的做法是錯誤的。
（1）依法執(zhí)教的內涵：依據(jù)我國的憲法，教育法以及黨和國家的有關教育文件，教師必...
（1）依法執(zhí)教的內涵：依據(jù)我國的憲法，教育法以及黨和國家的有關教育文件，教師必...
