問答題簡答造成教師職業(yè)倦怠的因素。
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3.單項選擇題教師對自己進行生涯設(shè)計()。
A.只能在開始工作時
B.在有了成功的愿望后
C.在快要退休時
D.在發(fā)展過程中隨時可以
4.單項選擇題在教師的培養(yǎng)體制中,所謂非定向型培養(yǎng)是指()。
A.不設(shè)專業(yè)不分科
B.非師范學校培養(yǎng)
C.不確定發(fā)展方向
D.不事先聯(lián)系工作單位
5.單項選擇題對兩個需要都想得到滿足時,使人因迫于情勢,不能兩者得兼,從而在心理上產(chǎn)生難于取舍的沖突情境是()。
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.正負沖突
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團結(jié)協(xié)作需要教師()。
題型:多項選擇題
健康是以靜態(tài)形式存在的。個體的變化指標也是固定的。
題型:判斷題
教師要當好學習的指導者,需要()。
題型:多項選擇題
教師也是凡人,教書就是為了謀生。
題型:判斷題
改進教師知識結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀,可以采取的措施有()。
題型:多項選擇題
嚴謹治學需要教師()。
題型:多項選擇題
國家規(guī)定的教師的法律權(quán)利、義務(wù)及教師資格制度等屬于我國關(guān)于教師的基本制度。()
題型:判斷題
教師的成長取決于其素質(zhì)的發(fā)展變化。這個過程包括的涵義有()。
題型:多項選擇題
適合于小學的教學模式主要有個別化教學、小班化教學、討論式教學、情境教學等。
題型:判斷題
基礎(chǔ)教育的價值觀包括()。
題型:多項選擇題