單項選擇題品德發(fā)展的關鍵期是（）
A.初一年段
B.初二年段
C.初三年段
D.小學六年級
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3.單項選擇題奧蘇貝爾根據(jù)學習的方式，將學習的類型分為（）
A.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習
B.機械學習與有意義學習
C.認知學習、技能學習和情感學習
D.符號學習、概念學習和規(guī)則學習
4.單項選擇題奧蘇貝爾根據(jù)學習內容與學習者已有知識經驗之間的關系，將學習的類型分為（）
A.接受學習利發(fā)現(xiàn)學習
B.認知學習、技能學習和情感學習
C.符號學習、概念學習和規(guī)則學習
D.機械學習與有意義學習
5.單項選擇題布魯納認為學習的實質是（）
A.構造完型
B.嘗試錯誤
C.形成認知結構
D.建立條什反射
最新試題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
經過一段時間的學習，學生已經表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?/p>
題型：單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題