在達到最低限度領會后，或在達到勉強可以回憶的程度以后。對某一課題繼續(xù)進行學習。
通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益的效果的訓練。
是指在教學過程中師生雙方為實現一定的教學目的，完成一定的教學任務而采取的教與學相互作用的活動方式。
最新試題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
教育心理學的理論建設時期是在（）。
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。
對于群體極化效應，應當（）
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。