A.效果律
B.準(zhǔn)備律
C.練習(xí)律
D.強(qiáng)化
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A.接受學(xué)習(xí)
B.有意義學(xué)習(xí)
C.機(jī)械學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
A.問題解決學(xué)習(xí)
B.智慧技能學(xué)習(xí)
C.認(rèn)知策略
D.言語(yǔ)信息學(xué)習(xí)
A.問題解決學(xué)習(xí)
B.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)
C.原理和規(guī)則學(xué)習(xí)
D.態(tài)度學(xué)習(xí)
A.言語(yǔ)聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)
B.辨別學(xué)習(xí)
C.規(guī)則學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)
A.智慧技能
B.認(rèn)知策略
C.言語(yǔ)信息
D.態(tài)度
最新試題
很多女孩子既喜歡吃甜食又怕發(fā)胖,屬于()
概念學(xué)習(xí)是指()
考古學(xué)家可以通過化石和有關(guān)資料,復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時(shí)生活場(chǎng)景,表現(xiàn)出思維的()
大腦皮層中央前回?fù)p傷將會(huì)引起()。
作家寫小說時(shí)在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于()
以下屬于應(yīng)用心理學(xué)的是()
一般而言,人的大腦有四個(gè)記憶高潮,它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和()。
通過直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是()。
頭腦中浮現(xiàn)的“喜洋洋”的形象,這種形象是一種()
兒童看著紙上畫的一個(gè)圓,說它像個(gè)球,還像鐵環(huán)和手鐲,像方向盤、像鍋蓋、像硬幣……,顯示此兒童發(fā)散思維的()