教學(xué)型用戶對知識信息的需求特點是（）。

在主題法的構(gòu)成要素中，主題法的基本編排形式是（）。

（）指信息用戶利用終端設(shè)備和通訊線路，直接與主機進行人機對話，以查找信息的過程。

縮微技術(shù)的缺點是（）。

信息產(chǎn)業(yè)的特點包括（）。

簡述信息存貯技術(shù)的發(fā)展趨勢。

（）指在文獻出版過程中對文獻進行編目，使文獻與編目數(shù)據(jù)結(jié)合在一起同時為文獻出版、發(fā)行和收藏機構(gòu)使用。

（）是信息中心進行的各種信息傳遞中最基本、最基礎(chǔ)的傳遞類型。

按文獻內(nèi)容的學(xué)科體系，根據(jù)所采用的文獻分類法組織而成的目錄是（）。

（）是內(nèi)容上具有連續(xù)性，但分開申請的或同一專利先后在不同國家申請的一系列專利。