教學(xué)型用戶對知識信息的需求特點是（）。

簡述有償信息服務(wù)形式的意義。

（）指信息用戶利用終端設(shè)備和通訊線路，直接與主機進行人機對話，以查找信息的過程。

最常見的索引劃分方法是（）。

進行中的科研項目信息服務(wù)簡稱為（）。

簡述大情報觀的意義。

（）是對文獻分類表的編制目的、結(jié)構(gòu)原理和使用方法等的揭示。

簡述索引和目錄的區(qū)別。

主題法的構(gòu)成要素包括（）。

（）是內(nèi)容上具有連續(xù)性，但分開申請的或同一專利先后在不同國家申請的一系列專利。