A、和平之城
B、戰(zhàn)爭之地
C、宗教之都
D、花開之時
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你可能感興趣的試題
A、王的繼承人
B、王國的移民
C、聰明的王子
D、精明的商人
A、5
B、4
C、3
D、2
A、猶太現(xiàn)代主義
B、猶太復(fù)國主義
C、猶太古典主義
D、神國復(fù)辟主義
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
A、幫助朝鮮政權(quán)平穩(wěn)過渡
B、提供經(jīng)濟(jì)援助
C、從韓國撤軍
D、從中國撤軍
A、重要的地理位置
B、優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)條件
C、復(fù)雜的歷史沉淀的民族和宗教矛盾
D、大國對巴爾干地區(qū)矛盾的干預(yù)和介入巴爾干是指高出平原的地區(qū)
最新試題
中世紀(jì),一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)()
印度國家博物館的“青銅舞女”備受矚目,據(jù)考證出土?xí)r間約為公元前2700年。其出土地應(yīng)為()
某歷史小組在討論時,內(nèi)容涉及手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動關(guān)系不斷擴(kuò)大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴(kuò)大。由此判斷,他們討論的主題是()
作為中世紀(jì)的縮影,“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開()
二戰(zhàn)后,美國通過()加強(qiáng)了對歐洲的經(jīng)濟(jì)援助。
學(xué)完“走向近代”后,某同學(xué)了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()
駝鈴聲聲,歲月悠悠,昔日阿拉伯人留下的足跡,至今依舊令世人向往探尋。下列關(guān)于這個民族的說法,正確的是()
《羅馬民法大全》規(guī)定:“為了保證遺產(chǎn)的真實(shí)性,以免發(fā)生欺詐,除了上列這些程序外,朕又以憲令補(bǔ)充規(guī)定,繼承人的姓名須由遺囑人或證人親筆書寫,一切都應(yīng)依照憲令的明文辦理。”這體現(xiàn)了羅馬法()
下表人類文明成果與認(rèn)識搭配正確的是()
歷史解釋是對歷史事實(shí)的分析和評判。下列選項(xiàng)屬于歷史解釋的是()①1775年來克星頓傳出了槍聲②阿拉伯帝國為世界文化的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)③1689年英國議會通過《權(quán)利法案》④《獨(dú)立宣言》被成為第一個人權(quán)宣言