A.主人翁的責任感
B.歷史使命感
C.社會優(yōu)越感
D.時代的特征
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A.深刻認識職業(yè)道德和職業(yè)道德修養(yǎng)的重大意義
B.要樹立革命的人生觀
C.要正確地看待自己，要有自知之明
D.正確認識社會、人生和自己
A.社會新聞播報
B.思想輿論導(dǎo)向
C.政策方針指引
D.優(yōu)惠政策扶持
A.法律規(guī)范
B.政治規(guī)范
C.道德理論體系
D.道德規(guī)范
A.個人主義原則
B.集體主義原則
C.馬克思主義原則
D.為人民服務(wù)原則
A.為社會服務(wù)
B.為人民服務(wù)
C.為國家服務(wù)
D.為單位服務(wù)
最新試題
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計劃的（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計劃的（）
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
組織發(fā)展目的不包括（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）