問答題同步學習、分組學習、個別學習的及對其使用時的正確態(tài)度
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以下不屬于新任環(huán)境教育教師在職培訓模式的是()
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結合近期發(fā)生的渤海灣漏油事件,為高一年級學生設計一堂環(huán)境教育課,需列出教學目標(知識目標、能力目標、情感態(tài)度價值觀目標),教學重難點以及簡要的教學流程。
題型:問答題
我國環(huán)境教育師資職前培養(yǎng)中存在哪些不足?
題型:問答題
國外環(huán)境教育的特點有哪些?
題型:問答題
“以碳和碳的氧化物的學習為主,穿插講解溫室效應”。這一教學安排屬于環(huán)境教育在()學科中的滲透。
題型:單項選擇題
環(huán)境教育的主要特點之一是具有綜合性,可以以跨學科的方式融入各科教學之中,體現在多個方面,但不包括()
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下列屬于時間維度環(huán)境教育的是()
題型:單項選擇題
美國前副總統(tǒng)阿·戈爾發(fā)起了一項國際環(huán)境教育合作項目,即()
題型:單項選擇題
環(huán)境教育教學設計的流程包括哪幾步?
題型:問答題
1970年,美國受內華達會議的影響,率先頒布(),從法律上明確規(guī)定了政府在推動環(huán)境教育發(fā)展過程中的責任。
題型:單項選擇題