歐洲國家的學(xué)制都曾采用（）

觀察

六經(jīng)

在課堂教學(xué)實(shí)施行為分類中，行為問題管理屬于（）

我國小學(xué)課程設(shè)計(jì)的原則是什么？

對整個(gè)班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評(píng)估，包括質(zhì)的評(píng)和量的估計(jì)。這項(xiàng)工作被稱為（）。

世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的文獻(xiàn)是（）

學(xué)生生活環(huán)境會(huì)影響到學(xué)生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會(huì)文化生活的特征（）

簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。