為了增強幼兒進餐的興趣，在幼兒進餐前，教師可進行（）。

接待幼兒時要面向幼兒來園的方向，低頭微笑與幼兒打招呼。（）

進餐前，幼兒桌面需要采用（）擦拭法，進行擦拭。

指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的意識。學(xué)會自己脫衣褲、整理衣褲。（）

洗手分為6步。（）

教師要從（）掌握本班幼兒過敏情況。

擦完嘴后，托小班幼兒要（）中大班幼兒要（）。

戶外活動后不需要進行活動評價。（）

睡眠時，室溫（）為宜。

消毒液擦拭后，需要在桌面停留（）分鐘。