單項選擇題在教育中實施游戲,一方面要發(fā)揮教育影響的(),另一方面又要尊重兒童作為游戲主體的地位,發(fā)揮其主體性,這是學前游戲教育實施的基本原則。
A.主動作用
B.主導作用
C.主體作用
D.主要作用
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1.單項選擇題玩具從其功能特點,大體劃分為()類。
A.四
B.五
C.六
D.七
2.單項選擇題剩余精力說的代表人物是()
A.霍爾
B.皮亞杰
C.夸美紐斯
D.席勒
3.單項選擇題游戲對學前兒童()發(fā)展起到積極的作用。
A.能力
B.智力
C.智能
D.智商
4.單項選擇題游戲的發(fā)生必須是以動作和()發(fā)展的一定水平為前提的。
A.身體
B.智能
C.生理
D.心理
5.單項選擇題加維提出了游戲行為有幾個特征?()
A.5
B.4
C.3
D.2
最新試題
教師應運用開放的指導形式。
題型:判斷題
中班幼兒表演游戲的()性差,需要教師一定的提示才能堅持游戲主題。
題型:填空題
結構游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神,增進幼兒間的交往。
題型:判斷題
游戲中游戲者的快樂體驗可以分為三個層次,分別為:第一層次的趨樂性體驗和()。
題型:填空題
教師對幼兒游戲的現(xiàn)場指導首先基于自己的主觀判斷。
題型:判斷題
幼兒結構游戲能夠促進幼兒感知覺和動作的發(fā)展。
題型:判斷題
幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于:游戲在各自生活中的()不同。
題型:填空題
結構游戲的建構過程具有()性。
題型:填空題
游戲活動是()的一部分。
題型:填空題
幼兒體育游戲有助于促進幼兒正常發(fā)育和機能()發(fā)展。
題型:填空題