悲哀情緒體驗(yàn)的程度取決于對(duì)象、愿望、理想的（）

弗洛伊德認(rèn)為，性本能發(fā)展的最后階段是（）

家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式無(wú)論采取何種類(lèi)型都會(huì)直接或間接地對(duì)孩子心理產(chǎn)生影響。

關(guān)于合作的說(shuō)法，正確的是（）

經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有（）

大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為（）

伴侶的愛(ài)是（）

根據(jù)“人際滲透理論”，以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的（）

（）是心理咨詢師通過(guò)與來(lái)訪者分享其個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與失敗經(jīng)歷，來(lái)推動(dòng)來(lái)訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力

網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）