問(wèn)答題如何鍛煉學(xué)生的道德意志?
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1.問(wèn)答題形成學(xué)生不良品德的主觀因素有?
2.問(wèn)答題培養(yǎng)道德行為習(xí)慣具體的途徑和方法?
4.問(wèn)答題學(xué)習(xí)策略的構(gòu)成要素?
5.問(wèn)答題為提高記憶策略的水平,應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題?
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不屬于人的心理過(guò)程是()
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關(guān)于人際需要舒茨(W.Schutz)提出的是()
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社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來(lái)獲得最大的收益。
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心理咨詢師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時(shí)間限定原則,費(fèi)用原則。
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只有親密和承諾,沒(méi)有激情的愛(ài)被稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)“人際滲透理論”,以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。
題型:判斷題
大學(xué)生自我認(rèn)知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自我意識(shí)的意志成分是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題