單項(xiàng)選擇題()使遺傳所提供的心理發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
A、生理成熟
B、家庭教育
C、后天發(fā)展
D、自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境
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1.單項(xiàng)選擇題下列屬于幼兒社會(huì)性需要的形式的是()。
A、安全
B、交往
C、健康
D、溫飽
2.單項(xiàng)選擇題將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是()。
A、煮沸法
B、蒸汽法
C、紫外線燈
D、藥品消毒法
3.單項(xiàng)選擇題()是通過(guò)門窗等進(jìn)行的氣體交換。
A、一般通風(fēng)
B、電器通風(fēng)
C、自然通風(fēng)
D、人工通風(fēng)
4.單項(xiàng)選擇題保育員掃地的正確時(shí)間是()。
A、幼兒進(jìn)餐時(shí)
B、幼兒入園前
C、幼兒室內(nèi)游戲時(shí)
D、進(jìn)餐前
5.單項(xiàng)選擇題研究結(jié)果證明,幼小銜接工作取得成功的有效保證是()。
A、家庭的配合
B、幼兒教師的素質(zhì)
C、園校的溝通
D、社區(qū)的幫助
最新試題
幼兒水池上洗手液或香皂或肥皂()供幼兒使用。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
盛餐時(shí),要將飯與菜分別盛到碗、盤中,不要混放,不給幼兒吃湯泡飯。()
題型:判斷題
洗手分為6步。()
題型:判斷題
值班時(shí)間不能離開(kāi)寢室,如需離開(kāi),必須有其他老師接班。()
題型:判斷題
戶外活動(dòng)后不需要進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)。()
題型:判斷題
幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域后,老師要()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
消毒液擦拭后,需要在桌面停留()分鐘。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
枕頭有汗?jié)駮r(shí),放到被子上晾干。()
題型:判斷題
針對(duì)身體較肥胖的幼兒,要限制幼兒進(jìn)食量。()
題型:判斷題
進(jìn)餐前,幼兒桌面需要采用()擦拭法,進(jìn)行擦拭。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題