A、以人為本,安全第一
B、聯(lián)合指揮、上級負(fù)責(zé)
C、快速反應(yīng)、有效處置
D、預(yù)防為主、重在防范
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A、校長
B、教務(wù)長
C、班主任
D、教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)
A、生命為上、財產(chǎn)第一
B、以人為本、生命至上
C、盡力而行、量力而行
D、維護(hù)黨和國家形象
A、已經(jīng)或可能導(dǎo)致30人以上死亡,或經(jīng)濟(jì)損失1億元以上,或重傷100人以上,或可能產(chǎn)生特別重大社會影響的緊急事件
B、已經(jīng)或可能導(dǎo)致20人以上死亡,或經(jīng)濟(jì)損失1億元以上,或重傷100人以上,或可能產(chǎn)生特別重大社會影響的緊急事件
C、已經(jīng)或可能導(dǎo)致10人以上死亡,或經(jīng)濟(jì)損失5000億元以上,或重傷100人以上,或可能產(chǎn)生特別重大社會影響的緊急事件
D、已經(jīng)或可能導(dǎo)致3人以上死亡,或經(jīng)濟(jì)損失1億元以上,或重傷100人以上,或可能產(chǎn)生特別重大社會影響的緊急事件
A、政府主體、社區(qū)主體、社會主體
B、政府主體、單位主體、社區(qū)主體
C、政府主體、居民主體、社區(qū)主體
D、公民主體、社區(qū)主體、政府主體
A、書面報告,分層管理,逐級審閱,分級處置
B、網(wǎng)絡(luò)直報,分層管理,逐級審閱,分級處置
C、網(wǎng)絡(luò)直報,分層管理,直通中央,分級處置
D、書面報告,分層管理,直通中央,分級處置
最新試題
在桌面演練過程中,演練執(zhí)行人員按照應(yīng)急預(yù)案或應(yīng)急演練方案發(fā)出信息指令后,參演單位和人員依據(jù)接收到的信息,回答問題或模擬推演的形式,完成應(yīng)急處置活動.通常按以下()四個環(huán)節(jié)循環(huán)往復(fù)進(jìn)行。
各級企業(yè)應(yīng)建立突發(fā)事件應(yīng)急管理培訓(xùn)制度,對負(fù)有處置突發(fā)事件職責(zé)的人員定期進(jìn)行培訓(xùn),培養(yǎng)員工安全意識和自救與互救能力,培養(yǎng)提高負(fù)有處置突發(fā)事件職責(zé)人員的應(yīng)急處置能力。
生產(chǎn)場所的逃生路線、應(yīng)急出口應(yīng)有明顯的標(biāo)識,嚴(yán)禁堵塞、鎖閉應(yīng)急出口。
專項應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容主要包括()。
應(yīng)急管理應(yīng)堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針;應(yīng)急處置要堅持以人為本、快速反應(yīng)、統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、企業(yè)內(nèi)部自救與社會救援相結(jié)合的原則。
下列屬于突發(fā)事件善后處置工作的有()。
當(dāng)即將出現(xiàn)洪水時,分支機構(gòu)和發(fā)電企業(yè)應(yīng)及時聯(lián)絡(luò)各級水文部門做好洪水預(yù)報工作,跟蹤分析洪水的發(fā)展趨勢,及時了解最新水情,及時向上級防汛機構(gòu)報告水位、流量的實測情況和洪水走勢,為預(yù)警提供依據(jù)。
基層企業(yè)要結(jié)合()安全檢查等活動對企業(yè)應(yīng)急管理工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,及時整改發(fā)現(xiàn)的問題,改進(jìn)應(yīng)急管理工作。
基層企業(yè)應(yīng)針對可能發(fā)生的突發(fā)事件特點和應(yīng)急處置需要,成立搶險救援、穩(wěn)定生產(chǎn)、綜合協(xié)調(diào)、醫(yī)療救護(hù)、安全保衛(wèi)、善后處理等應(yīng)急工作機構(gòu)。
任何個人發(fā)現(xiàn)堤防、水庫發(fā)生險情時,應(yīng)立即向有關(guān)部門報告。