審美客體，即審美對象，是指具有審美屬性的主觀事物。

書法的構成要素有（）

藝術與生活有著怎樣的關系（）

藝術是通過具體而生動的感性形象，反映（）現象及其本質，表達作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。

美育是以一定的美學理論指導人們的審美實踐活動，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。

（）是社會生活的核心。沒有人的實踐活動，整個社會大廈就會坍塌，也就根本談不上有什么社會美。所以，人物美在社會美中居于核心位置。

技術美主要表現在（）。

美育的育人功能有（）

審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領悟和欣賞，是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的（）活動。

對一個青年學生來說，要獲得有意義、有價值的美感，塑造美的人生，必須樹立正確的審美觀。我們提倡導（）的正確審美觀。