填空題手工教學中,教師應注意讓幼兒在學習過程中,弄清()和(),以幫助兒童形成技能,并將技能遷移到其他手工制作活動中去。
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為了提高審美能力,我們需要()
題型:多項選擇題
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。
題型:單項選擇題
藝術與生活有著怎樣的關系()
題型:多項選擇題
藝術的主要門類有()
題型:多項選擇題
產(chǎn)品的()的和諧統(tǒng)一,是技術美最為本質的特點。
題型:多項選擇題
功能美和外觀美的(),是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
題型:單項選擇題
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強烈愿望和百折不屈,()的精神。
題型:單項選擇題
美育的育人功能有()
題型:多項選擇題
美育是以一定的美學理論指導人們的審美實踐活動,培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。
題型:判斷題
“對牛彈琴”這個成語表明動物沒有欣賞美的能力。
題型:判斷題