A.城市、沿海各經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和內(nèi)地少數(shù)發(fā)達地區(qū)
B.經(jīng)濟中等發(fā)展程度的地區(qū)
C.經(jīng)濟發(fā)展中地區(qū)
D.貧困地區(qū)
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A.多效性產(chǎn)業(yè)
B.第三產(chǎn)業(yè)
C.專業(yè)性產(chǎn)業(yè)
D.獨立性產(chǎn)業(yè)
A.教育具有再生產(chǎn)科技的功能
B.教育具有使科學(xué)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)的中介作用
C.教育是科技再生產(chǎn)的有效形式
D.教育決定科學(xué)技術(shù)的進步和發(fā)展
A.教育屬于“準公共產(chǎn)品”
B.教育屬于“公共產(chǎn)品”
C.教育社會需求與個人需求的矛盾
D.教育需求和供給之間的矛盾
A.重視土地和人口數(shù)量的作用
B.人力資本投資作用大于物力資本投資作用考試大論壇
C.人口質(zhì)量重于人口數(shù)量
D.教育投資比物力投資更有利
A.勞動價值學(xué)說
B.復(fù)雜勞動與簡單勞動理論
C.按勞分配原則
D.勞動簡化理論
最新試題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法,用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學(xué)術(shù)論文是()。
試從教育經(jīng)濟效益不同層面上考察教育經(jīng)濟效益。
試述丹尼森的因素分析法的特點。
試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。
試論教師勞動具有長效性和遲效性。
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資,是因為()。
簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。
簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。
勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經(jīng)濟收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
確定勞動簡化的根據(jù)是()。