長期教育預(yù)測

論證教育預(yù)測方案需要考慮（）。

單對象教育預(yù)測

教育現(xiàn)象在發(fā)展的過程中常常（）。

事物之間的相似性具有（）。

社會主義市場經(jīng)濟體制的確立，教育體制應(yīng)有一系列變革，合乎市場經(jīng)濟體制的教育體制改革有（）。

以下屬于教育系統(tǒng)的外部有效性的有（）。

在經(jīng)濟發(fā)展水平不高時進行教育預(yù)測與規(guī)劃需特別考慮（）。

由未來指向現(xiàn)在的教育預(yù)測是（）。

多對象教育預(yù)測