A.概括性
B.直觀性
C.可操作性
D.發(fā)散性
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A.小王找圖紙一時(shí)沒有找到，不停地尋找，過了兩個(gè)小時(shí)他發(fā)現(xiàn)了那份圖紙。
B.小李寫文章時(shí)遇到困難，于是他出去游玩了幾天，回來后突然間有了靈感，于是完成了文章。
C.小張?jiān)谛蘩碥嚂r(shí)遇到了困難，于是他查閱了大量資料，終于修好了車。
D.小陳的一篇論文一直沒有被期刊通過，他轉(zhuǎn)而研究別的課題，幾個(gè)月后該論文終于被發(fā)表。
A.層次網(wǎng)絡(luò)模型
B.激活網(wǎng)絡(luò)模型
C.激活擴(kuò)散模型
D.層次擴(kuò)散模型
A.錨定和調(diào)整啟發(fā)式
B.代表性啟發(fā)式
C.易得性啟發(fā)式
D.隨機(jī)性啟發(fā)式
A.代表性啟發(fā)式
B.錨定和調(diào)整啟發(fā)式
C.隨機(jī)性啟發(fā)式
D.易得性啟發(fā)式
A.都是個(gè)體對(duì)刺激的空間性表征
B.都依賴于刺激物的特性，具有自下而上的加工過程
C.頂葉與枕葉都高度激活
D.其形成都需要初級(jí)視覺皮層與高級(jí)視覺皮層的參與
最新試題
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛交朋友且愛好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類型是（）
“聲光音樂會(huì)”的感覺效應(yīng)是（）
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了，多多認(rèn)為小貝是故意的，所以非常生氣，這一現(xiàn)象可用（）來解釋。
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象，這是（）
如果兩隊(duì)士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會(huì)傾向于把他們知覺為兩個(gè)小組，這體現(xiàn)了知覺組織的（）
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說明了人格特征的（）
有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題，但是說話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)（）
通過實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來的記憶稱作（）
尹扎德認(rèn)為，嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是（）
下列現(xiàn)象中不能證明長時(shí)記憶規(guī)律的是（）