A.人生意義的表現(xiàn)形式
B.人生的動力源泉
C.人立足于社會的堅實基礎(chǔ)
D.以上都是
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A.大力發(fā)展經(jīng)濟
B.對剝削階級的道德思想進行長期的批判斗爭
C.對全社會各行業(yè)人員進行耐心細(xì)致的教育
D.經(jīng)過個人在職業(yè)生活實踐中的磨練
A.把踐行社會主義榮辱觀與日常工作生活緊密結(jié)合起來
B.把踐行社會主義榮辱觀與創(chuàng)建活動結(jié)合起來
C.把踐行社會主義榮辱觀與學(xué)習(xí)先進典型結(jié)合起來
D.在營造濃厚輿論氛圍上下功夫
A.創(chuàng)造性
B.能動性
C.多樣性
D.負(fù)責(zé)性
A.是一種社會意識形態(tài)
B.是一種善惡評價
C.屬于經(jīng)濟基礎(chǔ)
D.是一種行為規(guī)范
A.從初級到高級
B.從數(shù)量增加到質(zhì)量提高
C.從單一封閉到多元開放的發(fā)展規(guī)律
D.從初等師范教育到中等師范教育
最新試題
關(guān)于這起案件,下列說法中正確的是()。
師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
教師要關(guān)注()學(xué)生的全面發(fā)展。
“大教無痕”是指()
根據(jù)上述材料可以看出,教師職業(yè)壓力的不是來源于()
針對上述情況,你認(rèn)為正確的作法是()
洋快餐為什么對顧客有很大的吸引力()
()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的()和為人師表的作用。
()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。