A、相互尊重與體諒
B、相互競(jìng)爭(zhēng)與合作
C、相互交流與溝通
D、相互團(tuán)結(jié)與友愛(ài)
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A.班主任
B.骨干教師
C.德育主任
D.年級(jí)組長(zhǎng)
A.《韓非子》
B.《荀子》
C.《中庸》
D.《詩(shī)經(jīng)》
A、認(rèn)知活動(dòng)
B、情緒
C、動(dòng)機(jī)
D、興趣
A、讓青少年在自然陽(yáng)光中鍛煉
B、讓青少年在體育課上要表現(xiàn)出陽(yáng)光朝氣
C、公開(kāi)體育課時(shí)計(jì)劃，接受上級(jí)和家長(zhǎng)監(jiān)督
D、讓青少年在清早陽(yáng)光升起時(shí)進(jìn)行鍛煉
A、在雙休日、國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級(jí)均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課
B、高三年級(jí)在堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、保障安全的原則下，學(xué)?？衫弥芰_(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)
C、嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開(kāi)展有償補(bǔ)課活動(dòng)，奧賽除外
D、校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個(gè)人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課
最新試題
對(duì)教師的考核要注意充分聽(tīng)取學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)等各方面意見(jiàn)，這體現(xiàn)的是（）
教師要關(guān)注（）學(xué)生的全面發(fā)展。
為了對(duì)學(xué)生意外傷害事故進(jìn)行救助，教育部提出每個(gè)學(xué)校應(yīng)盡可能購(gòu)買"校方責(zé)任險(xiǎn)"，購(gòu)買校方責(zé)任險(xiǎn)的資金應(yīng)該由（）
教育工作者主體是管理人員。
下列說(shuō)法正確的是（）
班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽(tīng)課。這一做法（）
心理學(xué)的研究表明，人們的認(rèn)識(shí)和情感有時(shí)并不完全一致。因此，在師生溝通中，教師的有些話雖然完全正確，但學(xué)生卻因礙于情感而覺(jué)得難以接受，這時(shí)，需要（）
人的一切心理活動(dòng)和行為的基礎(chǔ)是（）
師生溝通中的體態(tài)語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
國(guó)家教委提出的"陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)"的含義是（）