A、適應(yīng)教育環(huán)境
B、人際關(guān)系和睦
C、自我意識良好
D、情緒體驗積極
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A.參加教育教學(xué)活動權(quán)
B.獲得資助權(quán)
C.獲得公正評價權(quán)
D.申訴、訴訟權(quán)
A.物質(zhì)環(huán)境
B.人際環(huán)境
C.心理環(huán)境
D.經(jīng)濟環(huán)境
A、穩(wěn)重、沉著
B、外表端莊
C、語言規(guī)范
D、衣著整潔大方等等
A、培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)
B、維護學(xué)生心理健康
C、成為"四有"新人
D、促進學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)
A、尊重學(xué)生
B、理解學(xué)生
C、真誠對待學(xué)生
最新試題
教師要關(guān)注()學(xué)生的全面發(fā)展。
教育法的基本原則有()
教育工作者主體是管理人員。
根據(jù)上述材料可以看出,教師職業(yè)壓力的不是來源于()
心理學(xué)的研究表明,人們的認(rèn)識和情感有時并不完全一致。因此,在師生溝通中,教師的有些話雖然完全正確,但學(xué)生卻因礙于情感而覺得難以接受,這時,需要()
師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
()是教師與學(xué)生溝通的基本技巧,也是在溝通中認(rèn)識與了解學(xué)生的第一步。
小軍(15歲)因搶劫被抓了起來,學(xué)校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協(xié)從,法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書,學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法()
有關(guān)義務(wù)教育階段課程設(shè)置要求的說法,錯誤的是()
“大教無痕”是指()