A、角色差異引起雙方?jīng)_突
B、交往障礙引起雙方?jīng)_突
C、態(tài)度定勢(shì)引起雙方?jīng)_突
D、教育觀念上的分歧引起的雙方?jīng)_突
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
B、設(shè)身處地，置換角色
C、尊重理解，一視同仁
D、真誠(chéng)交流，溝通情感
A、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和市頒布的課程方案
B、保證開齊開足規(guī)定課程，僅畢業(yè)年級(jí)除外
C、嚴(yán)禁隨意增減課程及課時(shí)
D、嚴(yán)禁隨意提前結(jié)束新課
A、主要
B、間接
C、直接
D、完全
A.積極傾聽
B.換位思考
C.善用表?yè)P(yáng)
D.采用書面形式
A、保持善意的目光接觸
B、不時(shí)點(diǎn)頭
C、時(shí)有微笑
D、手指指指戳戳
最新試題
（）是教師與學(xué)生溝通的基本技巧，也是在溝通中認(rèn)識(shí)與了解學(xué)生的第一步。
師生溝通中的體態(tài)語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平（）關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來。
洋快餐為什么對(duì)顧客有很大的吸引力（）
針對(duì)上述情況，你認(rèn)為正確的作法是（）
（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）
對(duì)教師的考核要注意充分聽取學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)等各方面意見，這體現(xiàn)的是（）
國(guó)外教學(xué)三原則（）