A.資本主義本性是殖民擴張
B.打開商品國外市場.奪取廉價原料產(chǎn)地
C.經(jīng)濟軍事實力增強保護對外貿(mào)易
D.建立世界資本主義統(tǒng)一市場
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A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
A.鞏固了資產(chǎn)階級在各國的統(tǒng)治基礎
B.勞力從農(nóng)村流向城市,城市化進程開始
C.極大地提高了社會生產(chǎn)力
D.使社會日益分裂為兩大對立階級
A.具有威懾力的炮艦
B.物美價廉的商品
C.先進的通訊手段
D.資本主義政治制度
A.生產(chǎn)關系發(fā)生了巨大變化
B.改良蒸汽機的廣泛使用
C.機器制造業(yè)的建立和發(fā)展
D.紡織業(yè)的技術改造完成
A.資本主義制度在英國的確立
B.英國經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展
C.經(jīng)濟發(fā)展無法滿足日益擴大的市場需求
D.英國人口資本流動自由
最新試題
18世紀至20世紀初,英語中出現(xiàn)了如electron (電子)relativity (相對論)automobile (汽車)spark plug (火花塞)gear-Shift(變速桿)等新的科學技術詞匯。促使新詞匯涌現(xiàn)的時代潮流是()
南北戰(zhàn)爭前夕的1860年,美國的工業(yè)產(chǎn)值還不到英國的一半,然而后來美國僅用了三十年的時間彌補了這種差距,在1894年全面超過英國躍居世界第一。這一時間段美國快速發(fā)展的政治前提是()
有學者指出,英國通過革命建立君主立憲制,為工業(yè)革命提供制度前提;隨著工業(yè)革命的展開,新興工業(yè)資產(chǎn)階級要求獲取政治權利,1832年起英國進行了議會改革,工業(yè)資產(chǎn)階級進入議會。該學者認為,工業(yè)革命()
1860—1913年,美國鋼產(chǎn)量由1.2萬噸猛增至3280萬噸,成為世界上最大的產(chǎn)鋼國;機器制造業(yè)在20世紀初的產(chǎn)值已相當于歐洲各國總產(chǎn)值的一半。美國取得這些經(jīng)濟成就的政治前提是()
1722年頒布的“官秩表”體現(xiàn)了彼得一世“量才施用”、“論功取仕”的思想,它是對按貴族門閥取仕的腐朽傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)?!肮僦缺怼钡念C布()
美國內戰(zhàn)是南方奴隸制種植園制度與北方資本主義制度矛盾發(fā)展的產(chǎn)物;內戰(zhàn)的結果是消滅了阻礙資本主義發(fā)展的奴隸制,使資產(chǎn)階級獲得了國家的最高統(tǒng)治權;內戰(zhàn)期間,聯(lián)邦政府用資產(chǎn)階級民主的方法解決了土地問題,為美國資本主義的迅速發(fā)展開辟了道路。由此可見,以上觀點是對美國內戰(zhàn)()的強有力的論證。
自19世紀中期起,馬克思主義成為西歐工人運動的指導思想;在東歐和東南歐,它的影響日益擴大;在亞洲和美洲,它是工人運動和民族民主運動的重要思想武器。這是因為馬克思主義()
通過歷史課的學習及史料的收集,我們了解重要的歷史人物在歷史上的貢獻。“美國總統(tǒng)”、“主張用和平的方法,逐步限制奴隸制,最終達到廢除奴隸制的目的”由此判斷他是()
1871年日本設立文部省,統(tǒng)轄全國的教育事業(yè)。1872年,文部省頒布了第一個教育法令——《學制》,確立了從小學到中學、大學的學校體制。1873年,振興實業(yè)教育,興辦了采礦、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實業(yè)學校。積極引進歐美先進科學技術,聘請外籍教師,培養(yǎng)造就高級科學技術人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點有()①建立較完備的學校教育體系②向西方學習③政府主導④強調效忠天皇
法律文獻在資產(chǎn)階級革命運動及資本主義制度的鞏固中起著重要作用。下列有關法律文獻的表述正確的是()