A、在抵消了雙方球隊(duì)的相等罰則后，當(dāng)任一隊(duì)既沒(méi)有控制球又沒(méi)有球權(quán)時(shí)
B、一個(gè)活球停在球籃支架上（罰球除外）
C、在最后一次或僅有一次不成功的罰球中，雙方隊(duì)員罰球違例發(fā)生
D、球出界，并且裁判員們對(duì)誰(shuí)是最后觸及球的隊(duì)員拿不準(zhǔn)或有爭(zhēng)執(zhí)
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A、擲界外球隊(duì)員踩線擲球入界
B、直接使球進(jìn)入球籃
C、擲界外球隊(duì)員擲出的球沒(méi)有觸及任何隊(duì)員而直接滾出界
D、擲界外球隊(duì)員擲出的球在被場(chǎng)上隊(duì)員觸及前，在場(chǎng)上首先與球接觸
A、在籃球比賽中如果球隊(duì)場(chǎng)上隊(duì)員人數(shù)少于2名時(shí)
C、它的行為阻礙比賽繼續(xù)進(jìn)行
B、在預(yù)定的比賽時(shí)間開(kāi)始后15分鐘，球隊(duì)不到場(chǎng)或不能使5名隊(duì)員入場(chǎng)準(zhǔn)備比賽
D、在主裁判員通知后拒絕比賽
A、隊(duì)員拿著（持著）一個(gè)活球
B、隊(duì)員持著一個(gè)球
C、隊(duì)員運(yùn)著一個(gè)活球
D、活球在同隊(duì)隊(duì)員之間相互傳遞
A、在擲球入界中，擲球入界的隊(duì)員可處理球時(shí)
C、在跳球中，球被一名跳球隊(duì)員合法拍擊時(shí)
B、在罰球中裁判員將球交給罰球隊(duì)員可處理球時(shí)
D、在任何投籃或罰球中籃時(shí)
A、隊(duì)員在端線擲球入界時(shí)將球打在籃板的后面落在場(chǎng)內(nèi)
B、隊(duì)員在擲球入界時(shí)由于接應(yīng)隊(duì)員突然被對(duì)方封堵沒(méi)法將球傳出去，但因身體重心前移致使腳觸及界線
C、場(chǎng)內(nèi)隊(duì)員將身體的任何部位越過(guò)界外去取擲球入界的球
D、當(dāng)界線外側(cè)擲球入界地點(diǎn)的區(qū)域距障礙物少于2米時(shí)，防守隊(duì)員應(yīng)與擲球入界的隊(duì)員距離1米以上
最新試題
投籃命中率不理想，可以增加投籃訓(xùn)練次數(shù)，不需要改善投籃姿勢(shì)。
給籃球充氣量要適量，應(yīng)按照使用說(shuō)明書對(duì)籃球進(jìn)行充氣，一般的籃球氣壓在七到九磅之間。
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的平衡能力（）
學(xué)習(xí)籃球可以培養(yǎng)哪方面團(tuán)隊(duì)精神（）
籃球教學(xué)的示范一般包括（）
學(xué)習(xí)籃球可以幫助兒童培養(yǎng)哪些品質(zhì)（）
當(dāng)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)過(guò)度腿抽筋的現(xiàn)象時(shí)，可以朝相反的方向活動(dòng)肌肉，約堅(jiān)持1~2分鐘可以放松局部肌肉，然后再次進(jìn)行活動(dòng)，反復(fù)多次有利于改善癥狀。
籃球訓(xùn)練中有效的熱身是最好的防護(hù)措施，以下不屬于有效熱身的是（）
大強(qiáng)度的增肌訓(xùn)練，破壞原有的肌纖維，雖然一方面肌纖維會(huì)自我修復(fù)，但另一方面需要通過(guò)停止訓(xùn)練，積極地休息讓肌肉重新構(gòu)建，那么肌群一般需要多久的修復(fù)時(shí)間（）
投籃輔助器材常見(jiàn)的有投籃回球機(jī)、投籃姿勢(shì)定型帶、投籃定型圈和手指定型指印籃球等，這些器材的主要作用是（）