A.資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大
B.自然科學(xué)的迅速發(fā)展
C.啟蒙思想運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)
D.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.17、18世紀(jì)西歐資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
B.西歐國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大
C.啟蒙思想家對(duì)理性的呼喚
D.自然科學(xué)的迅猛發(fā)展
A.處于大西洋商路的中心
B.從事海外貿(mào)易和掠奪
C.打敗了西班牙無敵艦隊(duì)
D.“圈地運(yùn)動(dòng)”的進(jìn)行
A.革命開始的標(biāo)志是新議會(huì)的召開
B.革命的導(dǎo)火線是蘇格蘭人民起義
C.1688年政變確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)專政
D.它標(biāo)志著世界近代史的開端
A.克倫威爾和羅伯斯庇爾都是資產(chǎn)階級(jí)革命家
B.克倫威爾和拿破侖都是資產(chǎn)階級(jí)軍事獨(dú)裁者
C.克倫威爾兼資產(chǎn)階級(jí)革命家和軍事獨(dú)裁者于一身
D.克倫威爾既打擊封建勢(shì)力,又嚴(yán)酷鎮(zhèn)壓人民
A.王位繼承問題上
B.常備軍問題上
C.圈地問題上
D.征稅問題上
最新試題
某學(xué)習(xí)小組以“轉(zhuǎn)型的歐洲”為研究主題,繪制了如下思維導(dǎo)圖。導(dǎo)圖中①、②、③空白處填寫正確的是()
明治政府大力倡導(dǎo)歐美式教育,要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學(xué)”,強(qiáng)制貫徹“國(guó)民皆學(xué)”方針。這些措施旨在()
下圖是小茗同學(xué)設(shè)計(jì)的框題思維導(dǎo)圖,空白處應(yīng)填寫的主題是()
1722年頒布的“官秩表”體現(xiàn)了彼得一世“量才施用”、“論功取仕”的思想,它是對(duì)按貴族門閥取仕的腐朽傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)?!肮僦缺怼钡念C布()
1871年11月,日本派出以巖倉(cāng)具視為特命全權(quán)大使的大型外交使團(tuán)前往歐美12個(gè)國(guó)家,進(jìn)行了為期22個(gè)月的考察。巖倉(cāng)使團(tuán)此行的主要目的是()
現(xiàn)代工業(yè)提供了物美價(jià)廉的商品,人們的生活有所改善;報(bào)刊書籍發(fā)行量大增,人們的文化素養(yǎng)得到提高;女性也獲得了更多受教育的機(jī)會(huì)。這段材料的主題是()
18世紀(jì)60年代以后,世界面貌發(fā)生巨變,展現(xiàn)出一派嶄新的景象:工廠里機(jī)器在轟鳴,江河中輪船在航行,鐵路上火車在奔馳。這些新景象的出現(xiàn)主要得益于()
彼得一世將改革工作分三個(gè)階段進(jìn)行:1700—1707年為積蓄力量的階段,1707—1714年為俄國(guó)興盛和榮耀的階段,1714—1721年是建立良好秩序的階段。材料說明改革具有()
通過歷史課的學(xué)習(xí)及史料的收集,我們了解重要的歷史人物在歷史上的貢獻(xiàn)?!懊绹?guó)總統(tǒng)”、“主張用和平的方法,逐步限制奴隸制,最終達(dá)到廢除奴隸制的目的”由此判斷他是()
“彼得大帝接觸了西方較發(fā)達(dá)的國(guó)家以后,就狂熱地建立工廠來供應(yīng)軍隊(duì)和加強(qiáng)國(guó)防,這也就是想跳出落后圈子的一種獨(dú)特的嘗試?!边@里的“獨(dú)特”是指()