A.新科技設(shè)備采用的程度不同
B.統(tǒng)治者重視程度不同
C.科技與工業(yè)結(jié)合程度不同
D.發(fā)生的范圍和領(lǐng)域不同
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A.資本主義制度廣泛確立
B.世界資本主義市場(chǎng)完全形成
C.資本主義要瓜分世界
D.資產(chǎn)階級(jí)走向反動(dòng)
A.人類進(jìn)入到電氣時(shí)代
B.有些國(guó)家兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行
C.自然科學(xué)同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合
D.工業(yè)革命在幾個(gè)先進(jìn)國(guó)家?guī)缀跬瑫r(shí)發(fā)生
A.重工業(yè)開始占據(jù)主導(dǎo)地位
B.工業(yè)的地位在逐步下降
C.交通運(yùn)輸業(yè)獲得巨大發(fā)展”
D.電力工業(yè)的發(fā)展最為突出
A.整個(gè)革命的進(jìn)程時(shí)間縮短
B.先進(jìn)國(guó)家?guī)缀跏峭瑫r(shí)進(jìn)行
C.社會(huì)生產(chǎn)力獲得極大提高
D.科學(xué)與技術(shù)結(jié)合緊密
A.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
B.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系
C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑
D.生產(chǎn)力是推動(dòng)歷史向前發(fā)展的決定性力量
最新試題
“這一重要法令的頒布,對(duì)于千百萬在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴來說,猶如一座巍然屹立的希望的燈塔?!薄跋M臒羲笔侵福ǎ?/p>
1871年日本設(shè)立文部省,統(tǒng)轄全國(guó)的教育事業(yè)。1872年,文部省頒布了第一個(gè)教育法令——《學(xué)制》,確立了從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)的學(xué)校體制。1873年,振興實(shí)業(yè)教育,興辦了采礦、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實(shí)業(yè)學(xué)校。積極引進(jìn)歐美先進(jìn)科學(xué)技術(shù),聘請(qǐng)外籍教師,培養(yǎng)造就高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點(diǎn)有()①建立較完備的學(xué)校教育體系②向西方學(xué)習(xí)③政府主導(dǎo)④強(qiáng)調(diào)效忠天皇
下面為巴黎公社委員會(huì)委員(實(shí)際數(shù)量共64人)來源統(tǒng)計(jì)圖。這體現(xiàn)出巴黎公社()
有專家預(yù)計(jì),2023年中國(guó)新能源汽車(主要為電動(dòng)車)產(chǎn)銷量有望沖擊千萬輛目標(biāo),大有趕超燃油車趨勢(shì)。其實(shí)電動(dòng)車的發(fā)明要早于燃油車,在第二次工業(yè)革命期間電動(dòng)車與燃油車相繼問世。下列發(fā)明為電動(dòng)車提供了動(dòng)力支持的是()①電動(dòng)機(jī)②電報(bào)機(jī)③蓄電池④電焊機(jī)
通過歷史課的學(xué)習(xí)及史料的收集,我們了解重要的歷史人物在歷史上的貢獻(xiàn)?!懊绹?guó)總統(tǒng)”、“主張用和平的方法,逐步限制奴隸制,最終達(dá)到廢除奴隸制的目的”由此判斷他是()
“19世紀(jì)歐洲這種運(yùn)輸設(shè)施的開展,使先前未曾開發(fā)地區(qū)卷入世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi),更因其克服運(yùn)輸量、畜力、季節(jié)及移動(dòng)速度等限制,工業(yè)革命成果得以擴(kuò)大”。“運(yùn)輸設(shè)施”最有可能是()
1848年后,在馬克思主義影響下,歐洲發(fā)生了多次工人運(yùn)動(dòng),迫使資本主義國(guó)家紛紛進(jìn)行了一系列的政治改革,不得不給予工人階級(jí)更多的民主權(quán)利。材料反映當(dāng)時(shí)的工人運(yùn)動(dòng)()
自19世紀(jì)中期起,馬克思主義成為西歐工人運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想;在東歐和東南歐,它的影響日益擴(kuò)大;在亞洲和美洲,它是工人運(yùn)動(dòng)和民族民主運(yùn)動(dòng)的重要思想武器。這是因?yàn)轳R克思主義()
有學(xué)者指出,英國(guó)通過革命建立君主立憲制,為工業(yè)革命提供制度前提;隨著工業(yè)革命的展開,新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)要求獲取政治權(quán)利,1832年起英國(guó)進(jìn)行了議會(huì)改革,工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)入議會(huì)。該學(xué)者認(rèn)為,工業(yè)革命()
1722年頒布的“官秩表”體現(xiàn)了彼得一世“量才施用”、“論功取仕”的思想,它是對(duì)按貴族門閥取仕的腐朽傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)。“官秩表”的頒布()