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問答題趙武靈王北略中山之地，至房子，遂至代，北至無窮，西至河，登黃華之上。與肥義謀胡服騎射以教百姓，曰："愚者所笑，賢者察焉。雖驅(qū)世以笑我，胡地、中山，吾必有之！"遂胡服——節(jié)選自《趙武靈王胡服騎射》這里運用了怎樣的人物描寫方法？

參考答案：

行為描寫、語言描寫。

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1.問答題趙武靈王北略中山之地，至房子，遂至代，北至無窮，西至河，登黃華之上。與肥義謀胡服騎射以教百姓，曰："愚者所笑，賢者察焉。雖驅(qū)世以笑我，胡地、中山，吾必有之！"遂胡服——節(jié)選自《趙武靈王胡服騎射》說明"愚者所笑，賢者察焉"的表現(xiàn)作用。

參考答案：

表達了趙武靈王改革的信心。

2.問答題趙武靈王北略中山之地，至房子，遂至代，北至無窮，西至河，登黃華之上。與肥義謀胡服騎射以教百姓，曰："愚者所笑，賢者察焉。雖驅(qū)世以笑我，胡地、中山，吾必有之！"遂胡服——節(jié)選自《趙武靈王胡服騎射》趙武靈王為什么要"胡服騎射"？

參考答案：

鞏固邊防，擴展領(lǐng)土。

3.問答題問者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業(yè)也。然居吾鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲；早繅而緒，早織而縷；字而幼孩，遂而雞豚?！轼Q彭而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎？”——節(jié)選自《種樹郭橐駝傳》作者用種樹之道來說明“官理”，這是怎樣的表現(xiàn)方法？

參考答案：

作者用種樹之道來說明“官理”，這是類比的表現(xiàn)方法

4.問答題問者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業(yè)也。然居吾鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲；早繅而緒，早織而縷；字而幼孩，遂而雞豚?！轼Q彭而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎？”——節(jié)選自《種樹郭橐駝傳》其中揭露當(dāng)時社會弊端的是哪句話？

參考答案：

揭露當(dāng)時社會弊端的是“長人者好煩其令”

5.問答題問者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業(yè)也。然居吾鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲；早繅而緒，早織而縷；字而幼孩，遂而雞豚?！轼Q彭而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎？”——節(jié)選自《種樹郭橐駝傳》舉例說明這段文字中使用的修辭手法。

參考答案：排比：“官命促爾耕，勖爾植，督爾獲”
對偶：“早繅而緒，早織而縷&rdqu...

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