單項選擇題生命質(zhì)量與生命價值觀產(chǎn)生的歷史條件是指()

A.醫(yī)學(xué)科技的進(jìn)步
B.強烈的社會需求
C.醫(yī)學(xué)科技的進(jìn)步和強烈的社會需求兩者皆包括
D.醫(yī)學(xué)科技的進(jìn)步和強烈的社會需求兩者均不包括


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1.單項選擇題下列哪項不屬于生命質(zhì)量的分類()

A.主要質(zhì)量
B.生活質(zhì)量
C.根本質(zhì)量
D.操作質(zhì)量

2.單項選擇題下列關(guān)于生命質(zhì)量觀與生命價值觀的歷史意義說法不正確的是()

A.生命質(zhì)量觀與生命價值觀使醫(yī)學(xué)價值觀更深刻更合理
B.生命質(zhì)量觀與生命價值觀是醫(yī)學(xué)(生命)倫理學(xué)研究方法和理論基礎(chǔ)更基本更科學(xué)
C.生命質(zhì)量觀與生命價值觀為化解當(dāng)代醫(yī)學(xué)道德難題鋪墊了理論基礎(chǔ)
D.生命質(zhì)量觀與生命價值觀從根本上解決了醫(yī)患關(guān)系的現(xiàn)狀

3.單項選擇題社會公益觀與公正論是為解決現(xiàn)代醫(yī)學(xué)倫理學(xué)面臨的基本矛盾而產(chǎn)生、發(fā)展,這些矛盾不包括()

A.個人利益與社會利益間的矛盾
B.醫(yī)生與患者的矛盾
C.公平與效益間的矛盾
D.近期利益與長遠(yuǎn)利益間的矛盾

4.單項選擇題"迅速發(fā)展的生物醫(yī)學(xué)向傳統(tǒng)的道德價值觀念挑戰(zhàn)的結(jié)果"屬于醫(yī)學(xué)倫理學(xué)演變的階段是()

A.醫(yī)德學(xué)階段
B.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)階段
C.生命倫理學(xué)階段
D.以上說法均不正確

5.單項選擇題生命倫理學(xué)產(chǎn)生于美國的主要原因說法最全面的一項是()

A.美國生物醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展最快
B.美國社會文化背景最復(fù)雜,多元文化交織
C.美國政治文化中的強調(diào)權(quán)利的社會意識
D.以上說法均正確

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強調(diào)醫(yī)生的美德是古代醫(yī)學(xué)倫理的主要特點之一。

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被認(rèn)為是近代醫(yī)學(xué)倫理學(xué)起源標(biāo)志的是()

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醫(yī)學(xué)倫理學(xué)研究醫(yī)學(xué)中的道德而非倫理現(xiàn)象。

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為了保住傷員的性命,白求恩大夫把自己的鮮血輸給了中國戰(zhàn)士。他愉快地稱自己是萬能輸血者,因為他是O型血。這一故事集中反應(yīng)的白求恩精神是()

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“我欲有疾,望醫(yī)之相救者何如?我之父母妻子有疾,望醫(yī)之相救者何如?易地以觀,則利心自淡矣?!边@一醫(yī)德名言,出自()

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