您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.背誦
B.課堂討論
C.聽講
D.聽評
E.看圖說話
A.小學(xué)作文教學(xué)的目標(biāo)是全面提高小學(xué)生的作文素養(yǎng)
B.低年級作文教學(xué)訓(xùn)練的重點(diǎn)是遣詞造句的能力
C.中年級作文教學(xué)訓(xùn)練的重點(diǎn)是連句成段的能力
D.《義務(wù)教育大綱》指出：小學(xué)作文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識事物能力和語言文字表達(dá)能力
E.高年級作文訓(xùn)練的重點(diǎn)是連段成篇的能力
A.綜合性
B.多樣性
C.連續(xù)性
D.階段性
E.實(shí)踐性
A.符合時代的需要
B.體系科學(xué)
C.語言文字規(guī)范
D.符合兒童年齡特征
E.為培養(yǎng)自學(xué)能力創(chuàng)造條件
最新試題
“鋪滿金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)啊！你在上學(xué)或放學(xué)路上看到了什么樣的景色？用幾句話寫下來吧。
請同學(xué)們認(rèn)真閱讀上面案例，請你畫出教師的提問設(shè)計，想一想教師為什么要這樣做？直接讓學(xué)生看爬山虎的標(biāo)本，觀察驗(yàn)證爬山虎腳的位置也是一種方法，請你想一想這兩種方法哪種好，為什么？
語文教材編寫的新的理念和新的要求是什么？
語文學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容從（）、（）、（）、（）四個方面提出要求。課程標(biāo)準(zhǔn)還提出了（）的要求。
（）是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)。在教學(xué)過程中要“（）”，建議先認(rèn)先寫“字表”中的300個字，逐步發(fā)展識字寫字能力。
閱讀教學(xué)是（）、（）、（）、（）之間對話的過程。
第一學(xué)段課外閱讀總量不少于（）字，第一學(xué)段課外閱讀總量不少于（）字，第一學(xué)段課外閱讀總量不少于（）字。
口語交際是（）雙方的（）過程。教學(xué)活動主要應(yīng)在具體的（）中進(jìn)行，不宜采用大量講授口語交際原則、要領(lǐng)的方式。
考察口語交際水平的基本項目可以有講述、應(yīng)對、（）、（）、即席講話、（）、問題討論等。
語文課程目標(biāo)從（）、（）、（）三個方面設(shè)計。三者相互滲透，融為一體。目標(biāo)的設(shè)計著眼于（）的整體提高。