單項選擇題學生從道德上理解道德規(guī)范并不很難,但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個人的道德需要,形成道德信念,就必須經(jīng)過道德實踐的親身體驗,其中轉(zhuǎn)化的“催化劑”是()。

A.道德動機
B.道德評價
C.道德行為習慣
D.積極的道德情感


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1.單項選擇題下列選項中不屬于綜合實踐活動課程實施過程的是()。

A.組織復習,認真考試
B.問題牽引,有問必答
C.整體規(guī)劃,系統(tǒng)設(shè)計
D.選取課題,開展研究

2.單項選擇題新課程強調(diào)將學生學習知識的過程轉(zhuǎn)化為形成正確價值觀的過程,其價值觀是指()。

A.充分認識知識對社會的價值
B.學科、知識、個人、社會價值有機的結(jié)合
C.讓學生尊重知識尊重教師
D.使學習的綜合素質(zhì)得到最大限度的提高

3.單項選擇題班主任在班級管理中的地位不包括()。

A.是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家
B.是班集體的設(shè)計者
C.是班級組織的領(lǐng)導者
D.是班級制度的貫徹者

4.單項選擇題“學而時習之”體現(xiàn)的教學原則是()。

A.創(chuàng)新性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.理論聯(lián)系實際的原則

5.單項選擇題不屬于智力技能特點的一項是()。

A.動作對象的觀念性
B.動作執(zhí)行的內(nèi)潛性
C.動作結(jié)構(gòu)的簡縮性
D.動作結(jié)果的意識性

6.單項選擇題學生在學習上力爭取得好成績的主觀愿望在心理學上稱作()。

A.學習動機
B.學業(yè)動機
C.成功期待
D.成就需要

7.單項選擇題早晨的學習效果一般較好,這是因為這一階段的學習不受()的干擾。

A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.單一抑制
D.雙重抑制

8.單項選擇題新課程提倡的學習方式不包括()。

A.自主學習
B.合作學習
C.探究學習
D.接受學習

9.多項選擇題下列說法正確的是()。

A.學困生主要是由于智力發(fā)展水平不正常
B.教師應給與學困生更多關(guān)愛
C.學困生的轉(zhuǎn)化是教師尤其是班主任的一項重要工作
D.學困生的轉(zhuǎn)化工作是長期而又復雜的

10.多項選擇題下列屬于正強化的是()。

A.獎學金
B.對成績的認可
C.表揚
D.給予學習和成長的機會

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因為疫情的原因,學生只能在家上網(wǎng)課,但學習的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學生組織起來,辦輔導班來幫助學生復習鞏固上學期的知識,并向?qū)W生收取一定的費用。張老師的做法()。

題型:單項選擇題

下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。

題型:單項選擇題

下列幾項中,必須接受義務教育的是()。

題型:單項選擇題

小趙老師是學校剛來的新老師擔任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學的學習情況,還向班主任要來了學生去年的成績單,在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學工作的()。

題型:單項選擇題

初中語文張老師為了增強上課的效率,讓學生在短時間內(nèi)獲得大量的知識,決定采用相似度特別高的閱讀材料給學生進行練習,在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學生練習,但是效果卻讓人喜憂參半,學生出現(xiàn)兩級分化,還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法,以下說法不正確的是()

題型:多項選擇題

下列量表中,不屬于智力測驗量表的是()。

題型:單項選擇題

實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎(chǔ)上提出的,實用主義教育學()。

題型:多項選擇題

《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。

題型:單項選擇題

大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師,勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師,則薛某享有()津貼。

題型:單項選擇題

人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于()。

題型:單項選擇題