A.培養(yǎng)全面發(fā)展的人
B.教書育人
C.教育民主
D.教學相長
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A.激發(fā)學習興趣
B.引起有意注意
C.豐富學生想象
D.突出概念本質(zhì)
A.頓悟的過程
B.同化順應(yīng)的過程
C.形成認知結(jié)構(gòu)的過程
D.嘗試一錯誤的過程
A.低谷期
B.高原期
C.疲勞期
D.潛伏期
A.比奈一西蒙智力測驗量表
B.斯坦福一比奈智力測驗量表
C.韋克斯勒智力測驗量表
D.瑞文智力測驗量表
A.認知策略
B.元認知策略
C.組織策略
D.資源管理策略
A.兒童早期
B.少年期
C.青年初期
D.青年晚期
A.注意的分配
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的范圍
D.注意的起伏
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.幸福感
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.興趣
A.形象記憶
B.情緒記憶
C.邏輯記憶
D.動作記憶
最新試題
下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。
實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎(chǔ)上提出的,實用主義教育學()。
賈胡麗這次的數(shù)學考試成績退步了很多,數(shù)學老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題?!备鶕?jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。
《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。
下列選項中,教師在履行自身義務(wù)的是()
連續(xù)10小時玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時他依然欲罷不能,接著又玩了3小時,使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于()
在安靜的圖書館里,突然有手機響了,大家會對這個聲音產(chǎn)生注意,這個注意是()。
下列關(guān)于智力說正確的是()
某學校利用暑假組織學生開展勤工儉學的活動,以此培養(yǎng)學生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學校使用了()的德育途徑。
小趙老師是學校剛來的新老師擔任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學的學習情況,還向班主任要來了學生去年的成績單,在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學工作的()。