單項選擇題班主任在班級管理體制中的領(lǐng)導影響力主要表現(xiàn)在兩個方面:一是職權(quán)影響力,二是()。

A.年齡影響力
B.個性影響力
C.職稱影響力
D.學術(shù)影響力


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1.單項選擇題認為教育起源于兒童對成人無意識的模仿的是()。

A.生物起源說
B.勞動起源說
C.心理起源說
D.雙重需要說

2.單項選擇題陳述性知識的教學設(shè)計要求不包括()。

A.恰當引人教學媒體
B.有充分的練習設(shè)計
C.找出新舊知識之間的結(jié)合點
D.認真分析學生的學習準備狀況

3.單項選擇題強調(diào)知識的內(nèi)在邏輯和系統(tǒng)性,主張分科教學的是()。

A.經(jīng)驗主義課程論
B.存在主義課程論
C.學科中心課程論
D.后現(xiàn)代主義課程論

4.單項選擇題“一把鑰匙開啟一把鎖”體現(xiàn)了教學中的()原則。

A.啟發(fā)性
B.直觀性
C.導向性
D.因材施教

5.單項選擇題在教育內(nèi)容的教學上,教師和學生的關(guān)系是一種()。

A.授受關(guān)系
B.民主平等關(guān)系
C.主導與服從關(guān)系
D.控制與被控制關(guān)系

6.單項選擇題教育發(fā)展水平的最終決定性因素是()。

A.生產(chǎn)力
B.生產(chǎn)關(guān)系
C.經(jīng)濟基礎(chǔ)
D.政治制度

7.單項選擇題在教學方法改革過程中,布魯納提出了()。

A.暗示教學法
B.發(fā)現(xiàn)教學法
C.探究一研討法
D.綱要信號圖教學法

8.單項選擇題“拔苗助長”“陵節(jié)而施”是違反了兒童身心發(fā)展的()。

A.階段性
B.順序性
C.差異性
D.不平衡性

9.單項選擇題教育要傳授受教育者“何以為生”的本領(lǐng),這屬于教育的()。

A.個體享用功能
B.個體謀生功能
C.個體社會化功能
D.個體職業(yè)意識功能

10.單項選擇題“禮、樂、射、御、書、數(shù)”是我國()的教育內(nèi)容。

A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.現(xiàn)代社會

最新試題

某學校利用暑假組織學生開展勤工儉學的活動,以此培養(yǎng)學生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學校使用了()的德育途徑。

題型:單項選擇題

大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師,勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師,則薛某享有()津貼。

題型:單項選擇題

關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。

題型:多項選擇題

針對近日開播的一部古裝劇,歷史學家批判其架空歷史、無稽之談;影評人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有()。

題型:單項選擇題

教師資格認定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié),依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學的教師資格證書,需要到()進行認定。

題型:單項選擇題

因為疫情的原因,學生只能在家上網(wǎng)課,但學習的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學生組織起來,辦輔導班來幫助學生復習鞏固上學期的知識,并向?qū)W生收取一定的費用。張老師的做法()。

題型:單項選擇題

小趙老師是學校剛來的新老師擔任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學的學習情況,還向班主任要來了學生去年的成績單,在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學工作的()。

題型:單項選擇題

教師甲因教育學生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當是()。

題型:單項選擇題

下列關(guān)于智力說正確的是()

題型:多項選擇題

下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。

題型:單項選擇題