問答題試說明準備活動的生理作用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題學校體育工作的核心是指()
A.體育教學
B.課外活動
C.課外訓練
D.課外競賽
2.單項選擇題知識技能教學與能力培養(yǎng)相結合原則的主要依據(jù)是指()
A.掌握體育知識技能
B.教育、教養(yǎng)和發(fā)展
C.積極啟發(fā)學生思維
D.直觀與講解
3.單項選擇題為了有效地發(fā)展體能,教師要控制和調(diào)節(jié)的基本要素是指()
A.身體素質(zhì)
B.運動能力
C.身體健康
D.負荷與休息
4.單項選擇題學生在運動活動中所表現(xiàn)出來的能力是指()
A.速度
B.體能
C.力量
D.運動能力
5.單項選擇題人際關系因素屬于發(fā)展學生的()
A.心理健康水平
B.身體健康水平
C.社會適應能力
D.智力發(fā)展水平
最新試題
體育游戲是小學體育教學的主要內(nèi)容。
題型:判斷題
冷敷、加壓包扎并抬高傷肢,適用于急性閉合性軟組織損傷的哪一時期?()
題型:單項選擇題
田賽項目是以時間來計算成績的。
題型:判斷題
2006年的世界杯足球比賽是第十六屆。
題型:判斷題
中國運動員許海峰在1988年奧運會上獲得了首枚金牌。
題型:判斷題
發(fā)展學生個性的方法是區(qū)別對待法。
題型:判斷題
水、脂肪和固體是組成人體的三大類物質(zhì)。
題型:判斷題
天氣寒冷和準備活動不充分容易拉傷肌肉,其主要原因是()。
題型:單項選擇題
較長時間劇烈運動結束后,還應繼續(xù)慢跑而不能立即靜止,主要是為了()。
題型:單項選擇題
運動技能的形成需要經(jīng)歷三個階段。
題型:判斷題