名詞解釋教師道德良心
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.名詞解釋教師道德范疇
2.名詞解釋教師道德規(guī)范
3.名詞解釋教師職業(yè)道德
4.多項選擇題社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括（）。
A.愛國主義為核心的民族精神
B.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神
C.馬克思主義理論
D.社會主義榮辱觀
5.多項選擇題教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有（）。
A.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾
B.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾
C.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾
D.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾
最新試題
只有通過教師的道德行為選擇，道德準則才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的道德行為。
題型：判斷題
下列教學內(nèi)容中可以采用引導發(fā)現(xiàn)法的是（）
題型：單項選擇題
篤行是教師道德修養(yǎng)的根本方法。
題型：判斷題
幸福不僅成了教師的一種應該得到的權(quán)利，也是一種為保證幼兒教育質(zhì)量應該承擔的義務。
題型：判斷題
從教師道德實踐客觀社會環(huán)境中，我們不能探討出教師個體道德形成的根源。
題型：判斷題
傳統(tǒng)美德是師德教育的核心。
題型：判斷題
“慎獨”的表現(xiàn)形式是主觀的，但其內(nèi)容是客觀的。
題型：判斷題
教師道德行為的社會評價形式主要特點是評價者和行為者處于不同的兩極。
題型：判斷題
教師準入和聘用制度，主要指教師資格證書制度以及教師招聘和錄用制度。
題型：判斷題
專業(yè)倫理
題型：名詞解釋