A、妨害道德設(shè)置裝備擺設(shè)
B、擾亂經(jīng)濟(jì)秩序
C、動(dòng)搖合作根底
D、保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化協(xié)調(diào)發(fā)展
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A、人民有參與國事的權(quán)法治、公平允義
B、誠信友愛、充滿活力
C、人與自然和諧相處
D、安定有序
A、正確歸因
B、合理疏泄
C、踴躍地自我暗示
D、學(xué)會(huì)放松
A、職業(yè)適應(yīng)性差,導(dǎo)致職業(yè)倦怠
B、各種認(rèn)知誤差,導(dǎo)致行為障礙否
C、情緒不穩(wěn)定,導(dǎo)致情緒障礙
D、人際瓜葛緊張,導(dǎo)致來往障礙
E、社會(huì)壓力大,導(dǎo)致心理疾病
A、問題導(dǎo)向
B、事實(shí)導(dǎo)向
C、責(zé)任導(dǎo)向
D、人身導(dǎo)向
A、員工型
B、學(xué)習(xí)型
C、自我管理型
D、教練型
A、完全性原則
B、對稱性原則
C、對事不對人原則
D、責(zé)任導(dǎo)向原則
E、事實(shí)導(dǎo)向原則
A、使用眼光接觸
B、避免分心的舉動(dòng)
C、要提出意見
D、要有耐心,不隨意插話
E、不妄加評論
A、建立組織于外部之間的聯(lián)系的橋梁
B、組織協(xié)調(diào)內(nèi)部瓜葛
C、領(lǐng)導(dǎo)者履行職能的基本途徑
D、有利于滿足員工的心理需要
A、認(rèn)清自己的潛能所在
B、保持良好的心理狀態(tài)和踴躍地生活態(tài)度
C、高效率的工作與學(xué)習(xí)
D、全面而充分的發(fā)展自己
E、幸福而創(chuàng)造性地生活
A、政府
B、企業(yè)
C、個(gè)人
D、其他團(tuán)體和組織
最新試題
簡述團(tuán)隊(duì)凝聚力下降會(huì)產(chǎn)生哪些不良后果?
什么導(dǎo)致人際關(guān)系的復(fù)雜和人們對它的困惑呢?
簡述認(rèn)知的途徑有哪些?
簡述優(yōu)化個(gè)性品質(zhì)的途徑?
簡述人際交往心理障礙有哪些?
簡述自我管理機(jī)制不健全的主要表現(xiàn)?
簡述信任危機(jī)的個(gè)體表現(xiàn)?
簡述結(jié)構(gòu)失衡的主要表現(xiàn)?
簡述專業(yè)技術(shù)人員的多樣性主要表現(xiàn)在哪些方面?
簡述信任危機(jī)產(chǎn)生的原因分析?