A.復述策略
B.計劃策略
C.精細加工策略
D.組織策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.家庭教養(yǎng)模式
B.學校教育
C.同伴群體
D.社會宣傳媒體
A.內(nèi)歸因
B.外歸因
C.穩(wěn)定歸因
D.非穩(wěn)定歸因
A.強調(diào)教師講解
B.強調(diào)學生獨立思考
C.注重給學生提供豐富的感性材料
D.注重對教學步驟進行嚴格的控制
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.人的主觀能動性
A.教師的領(lǐng)導風格
B.班級規(guī)模
C.班級的性質(zhì)
D.對教師的期望
A.主觀法
B.客觀法
C.實驗法
D.經(jīng)驗法
A.國務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;縣級人民政府
B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級人民政府;縣級人民政府
C.國務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級人民政府
D.國務(wù)院;市級人民政府;縣級人民政府
A.加涅
B.布盧姆
C.桑代克
D.奧蘇伯爾
A.三年
B.三至五年
C.二年
D.四年
A.常模參照性
B.標準參照性
C.總結(jié)性
D.發(fā)展性
最新試題
下列關(guān)于智力說正確的是()
下列選項中,教師在履行自身義務(wù)的是()
隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展,大學的專業(yè)也進行了相應(yīng)調(diào)整,例如儲能材料技術(shù),水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平()。
教師甲因教育學生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當是()。
小趙老師是學校剛來的新老師擔任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學的學習情況,還向班主任要來了學生去年的成績單,在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學工作的()。
《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。
某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進行同聲傳譯時的記憶屬于()。
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。
下列老師的行為,做法正確的是()。
下列量表中,不屬于智力測驗量表的是()。