A.大眾性
B.公平性
C.終身性
D.未來性
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A.教學(xué)工作
B.公共關(guān)系
C.行政工作
D.總務(wù)工作
A.《大教學(xué)論》
B.《教育漫話》
C.《愛彌兒》
D.《普通教育學(xué)》
A.培根
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.贊可夫
A.教育規(guī)律
B.教育價值
C.教育現(xiàn)象
D.教育問題
A.分支型學(xué)制
B.雙軌制
C.六三三制
D.單軌制
A.生理自我
B.心理自我
C.社會自我
D.理想自我
A.記憶術(shù)
B.做筆記
C.復(fù)述
D.編碼和組織
A.社會教育制度
B.國民教育制度
C.學(xué)校教育制度
D.基礎(chǔ)教育制度
A.贊科夫
B.巴班斯基
C.蘇霍姆林斯基
D.凱洛夫
A.關(guān)鍵
B.基礎(chǔ)
C.內(nèi)容
D.途徑
最新試題
下列量表中，不屬于智力測驗量表的是（）。
下列老師的行為，做法正確的是（）。
劉老師在班主任大會上說：“教師的言行對學(xué)生具有潛移默化的影響作用，是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的榜樣?！毕铝斜硎鲶w現(xiàn)的師生角色關(guān)系，與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有（）。
關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用，正確的是（）。
《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格，其代表人物是（）。
有關(guān)記憶的品質(zhì)，下列表述正確的有（）。
下列關(guān)于智力說正確的是（）
上初中后，學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于（）。
下列選項中，教師在履行自身義務(wù)的是（）
初中語文張老師為了增強上課的效率，讓學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量的知識，決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進行練習(xí)，在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí)，但是效果卻讓人喜憂參半，學(xué)生出現(xiàn)兩級分化，還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法，以下說法不正確的是（）