多項選擇題教育的科學性對兒童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握()。

A.教育目標要反映社會的發(fā)展
B.在成熟的基礎上引導發(fā)展
C.教育過程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體性
D.在整體發(fā)展的基礎上促進個性發(fā)展
E.建立和諧民主的師生關系


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2.多項選擇題下列哪些特征是對當代教育學發(fā)展狀況的正確描述()。

A.教育學研究的問題領域急劇擴大
B.教育學研究基礎和研究模式的多樣化
C.教育學發(fā)生了細密的分化,教育學科體系初步形成
D.教育學研究與實踐改革關系日益密切
E.反思自身,形成教育學元理論

5.單項選擇題鼓勵表達、深入共感、身體放松的方式屬于咨詢中的()。

A.著重訓練行為的方法
B.著重調(diào)整情感的方法
C.著重改變認識的方法
D.游戲療法

6.單項選擇題心理咨詢的根本目標是()。

A.解除學生的心理困擾,度過當前危機
B.學會自己獨立處理類似問題
C.建立對咨詢?nèi)藛T的信任
D.學生對咨詢過程的積極參與

7.單項選擇題每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布始于()。

A.1985年
B.1989年
C.1993年
D.1995年

8.單項選擇題班級組織建構的首要原則是()。

A.有利于教育的原則
B.目標一致的原則
C.可接受性原則
D.有利于身心發(fā)展的原則

9.單項選擇題綱要信號圖式教學法的突出作用在于()。

A.簡明扼要地表現(xiàn)知識
B.直觀性很強
C.提高了教學效率
D.使教學有效地貫徹了理論知識起主導作用的原則

10.單項選擇題杜威的課程設計教學模式的結構是()。

A.誘導學習動機→領會新教材→鞏固知識→檢查
B.設置問題情境→確定問題或課題→擬定解決課題方案→執(zhí)行計劃→總結與評價
C.明確結構、課題和資料→建立假說、推測答案→驗證→得出結論
D.個別解釋→種類解釋→掌握規(guī)律→獲得理解

最新試題

在安靜的圖書館里,突然有手機響了,大家會對這個聲音產(chǎn)生注意,這個注意是()。

題型:單項選擇題

下列屬于有結構問題的是()。

題型:多項選擇題

下列老師的行為,做法正確的是()。

題型:多項選擇題

下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。

題型:單項選擇題

車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃,小明始終沒有感覺到溫度變化,直到降低到20℃時,小明才感覺到變涼了。這說明,4℃是小明對車內(nèi)溫度的()。

題型:單項選擇題

某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進行同聲傳譯時的記憶屬于()。

題型:單項選擇題

小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的。”根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。

題型:多項選擇題

大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師,勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師,則薛某享有()津貼。

題型:單項選擇題

小董寫作業(yè)時總是心不在焉,一會削鉛筆,一會切橡皮,唯獨不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時,董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。

題型:單項選擇題

下列幾項中,必須接受義務教育的是()。

題型:單項選擇題