A.桑代克
B.苛勒
C.奧蘇倍爾
D.賈德
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你可能感興趣的試題
A.維果斯基
B.加里培林
C.安德森
D.菲茨
A.精加工策略
B.多重編碼
C.過度學習
D.人為增加線索
A.元認知策略
B.認知策略
C.資源管理策略
D.復述策略
A.類屬同化
B.相關(guān)同化
C.總括同化
D.并列結(jié)合同化
A.定勢現(xiàn)象
B.遷移現(xiàn)象
C.記憶現(xiàn)象
D.應用
A.模象直觀
B.實物直觀
C.言語直觀
D.想象直觀
A.先行組織者
B.認知結(jié)構(gòu)
C.比較性組織者
D.固定點
A.布魯納
B.加涅
C.奧蘇伯爾
D.苛勒
A.行為主義心理學
B.格式塔心理學
C.人本主義心理學
D.認知心理學
A.準備律
B.練習律
C.動機律
D.效果律
最新試題
某學校利用暑假組織學生開展勤工儉學的活動,以此培養(yǎng)學生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學校使用了()的德育途徑。
《學記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學問題的專著?!秾W記》屬于()。
下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。
車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃,小明始終沒有感覺到溫度變化,直到降低到20℃時,小明才感覺到變涼了。這說明,4℃是小明對車內(nèi)溫度的()。
下列選項中,教師在履行自身義務(wù)的是()
教師甲因教育學生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應當是()。
在安靜的圖書館里,突然有手機響了,大家會對這個聲音產(chǎn)生注意,這個注意是()。
經(jīng)過一系列班級活動的開展,班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當前該班集體處于()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?!备鶕?jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。
隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展,大學的專業(yè)也進行了相應調(diào)整,例如儲能材料技術(shù),水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平()。